Lively English class: Science 3º

Welcome to our Science 3 blog

Aquí se irán colgando enlaces a diferentes videos y actividades que iremos colgando a lo largo del curso. Así como elementos generales de la asignatura ( recomendaciones o comentarios para toda la clase, etc.) Asimismo, la rúbrica de evaluación y los contenidos por unidad estarán colgados en esta misma página en breve.

Por otro lado, pueden dejar comentarios (tengan en cuenta que son públicos) y trataré de responderlos tan pronto como sea posible. Muchas gracias.

Para facilitar que se pueda ayudar a los alumnos en casa con la parte oral de la lengua dejaré enlaces a dos recursos que nos indican la correcta pronunciación de los términos.

Howjsay:
Este diccionario pronuncia las palabras en variedad británica estándar. Determinados términos tienen más de una pronunciación correcta y se pronuncian sucesivamente, por ejemplo digestive.

Wordreference
Este diccionario nos permite escoger entre varias pronunciaciones (UK; UK-RP; US; Irish; etc.). El estándar que normalmente se utiliza en enseñanza es UK-RP (Inglés de la BBC). No obstante, para aquellos que tengan un dominio más alto de la lengua puede ser interesante escuchar alguna variedad más para ser conscientes de lo que nos podemos encontrar en el mundo real.Espero que les sirva de ayuda.

Nuevos códigos para el libro digital.

Respecto al entorno digital del libro, los alumnos deben estar registrados aquí.
El número de licencia está tras la portada del libro de texto. los códigos de grupo son: Código: s07UYP0R3 (3ºA) y s070F3BB8 (3ºB). En cuanto vaya habiendo una mayoría de alumnos registrados propondré actividades complementarias en Salviadigital.

28/09/17

The digestive system

06/10/17
The respiratory system

11/10/17
The circulatory system

The excretory system

18/10/17

Enlace al quizlet de Fuentecillas con términos de la lección. Para ir repasando.

20/10/17

Resumen: Function of nutrition

Resumen general del tema.

Finalmente la evaluación se realizará de acuerdo a los mismos porcentajes que en el resto de las asignaturas (70% conceptos; 20% trabajos; 10% comportamiento). Los contenidos para todo el curso se encuentran en el siguiente enlace.

18/11/17

Healthy habits